学生录取信息

学生背景信息

背景分析

学生优势：

1. 咨询、签约时间早，顾问可根据学生情况和申请意向提前规划

2. 学生在校表现优秀，学习成绩基本上都是优，A，均分有90+

3. 学生的英语水平较好，参加了英语竞赛，获得相应的奖励

申请难点：

家庭背景不是特别好，而墨尔本排名靠前的公立中学对学生的家庭背景要求较高

案例分析

低龄留学提早咨询 排除疑难对症下药

近年来选择出国留学的低龄学生人数只增不减，越来越多的家长逐步有了放眼世界范围为孩子寻找更好教育机会的意识，而低龄留学面临的问题庞多且复杂，搞得家长们因为孩子的教育问题开始焦虑不堪。徐同学的家长正是在这样手足无措之际，来到了冠桥留学，希望我们的留学专家老师们能帮助他们的孩子制定一个适合她的澳洲留学规划方案。首先老师了解了徐同学的具体情况，包括学习情况、家庭背景以及课外活动，然后根据对排查出的“留学障碍问题”进行了轻重缓急的排序，再进一步找到解决方案对症下药。好在徐同学的家长来咨询的时间非常早，有充分的时间来解决这些问题。

徐同学的父亲是一位医生，这样的职业背景在低龄留学的背景考察中是利好条件，但母亲因为存在听力障碍，一直在家利用淘宝平台进行创业，但是徐同学的意向申请学校是墨尔本排名很靠前的公立中学，因此对学生的家庭背景要求较高，于是老师建议徐同学的母亲最好能调整到类似机关单位或者学校工作，以确保孩子能顺利成行，为了孩子的学业，家长也是非常配合，积极进行了工作的调整。其次，学生的学习，特别是语言这边，建议可以继续上英语培训班，进行口语、思维的提升，为正式申请的面试做好充足的准备工作。

提前排队保证申请名额 与学生面对面沟通提升面试技巧

由于徐同学的家长为孩子咨询留学的时间很早，所以无论是申请材料的准备和学生能力考察的提升都有充分的时间进行准备，在家长和学生的配合下，顾问老师和文案老师早早便将申请文书等申请材料准备完毕，在离学校申请时间的前半年便向澳大利亚维多利亚州教育局递交了申请，并在此期间保持和教育局的联系和沟通，保证在学校开放申请时能有名额安排徐同学进行笔试和面试。

在递交了申请之后，帮助徐同学提升面试技巧就成了最关键的问题，和国内的升学考试不同，国外的学校非常看重学生的综合素质，面试中的表现甚至能直接学生决定录取结果。因为徐同学年龄尚小缺乏面试经验，在起初Q&A的面对面的面试辅导中，表现稍显紧张思维不活跃，于是老师根据自己多年的澳洲留学申请经验，对徐同学进行了多次的沟通和培训，帮助她锻炼面试的思维活跃，加强对面试问题的理解。在老师的耐心辅导下，徐同学逐渐对面试中可能问到的问题、面试官提问的目的以及回答的核心思路形成了自己的认识，接下来就要看徐同学的面试实战表现啦!

冲刺+保底确保成行 自信才是梦想前行的力量

除了将澳大利亚排名靠前的公立中学——博文中学(Balwyn High School)作为冲刺院校，鉴于对于面试中不确定性问题的考量，为了能最大程度地保障学生顺利成行，考虑周全的冠桥老师在和徐同学及其家长沟通之后，对澳洲其他排名同样靠前的一些中学也进行了大量资料的考察，同时选择了一所百年私立中学——坎伯威尔文法学校(Camberwell Grammar School)作为保底院校。坎伯威尔文法学校在2015年维省565所中学中排名第 19 位，每年毕业生一半以上都升入澳洲八大的墨尔本大学和莫纳什大学。

博文中学申请开放之时，唐老师第一时间向校方申请了面试名额，但是校方要求徐同学先进行笔试，笔试结果发送给学校以后，学校的回应是问冠桥老师是否一定要坚持选择博文。得到了这样的笔试回复，唐老师心里立刻有了继续申请其他学校的心理准备，但在此之前必须要奋力一搏，于是和校方沟通了进一步面试的安排。面试结果的等待总是最让人焦虑的，遗憾的是，即使老师为徐同学进行了大量的面试技巧的提升训练，但可能因为面试中表现稍显紧张结果不尽人意，博文中学方面也建议同时申请其他学校。尽管面试的评价结果不好，但并不代表学生的本身能力是被否定的，要正面、客观地看待面试失败结果，老师仍然没有放弃和校方的沟通，和对方强调了强烈的申请意向和徐同学其他方面的出色能力，希望学校能够继续考虑是否录取，同时也鼓励徐同学自我肯定，不要灰心。

于是，冠桥顾问老师和文案老师开始继续跟进作为保底的其他两所备选学校的申请，在保证有名额的情况下，和维州教育局联系安排其他学校的申请审理，最终不负众望，徐同学获得了坎伯威尔文法学校的录取，终圆自己的澳洲留学之梦!经历了这样小小的挫折，相信这个为梦想不怕输的小女孩在澳洲的求学之路中会更加坚强、更加出色!

顾问点评

对想申请排名靠前的高中，一定提前来咨询，提前和顾问做好规划，避免错过最佳申请时间。申请中需要注意的事情，顾问和文案也会提前告诉学生，及早规避。

学生感言

学生目前已经入读camberwell high school，非常感谢冠桥老师们的帮助！