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中学留学加拿大,先看清这些套路再出发

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     【导读】

1、做好高中阶段的学习规划
在国内的高中,很多人的不会把学习规划扩大到整个高中阶段,一般都是把既定的科目或者文理分科做一个未来奋斗的目标。但是加拿大高中就是学分制了,初入高中,最好能尽快找到未来大学的学习方向,和找准自己的兴趣所在。通常在9年级就可以根据未来大学想读的专业来选择自己的高中课程了。

 

2、主动大胆需求帮助
刚到新环境,难免会遇到这样那样的问题,这时候你们就应该放开胆子,勇敢的向你身边的同学,朋友,老师还有辅导员寻求帮助。这不仅仅能促进你更快的融入周边环境,还能提升自己的沟通能力。在加拿大不管是老师还是同学都很热情,很乐意帮助新加入的同学。

 

3、积极参加课外活动,广交朋友
加拿大的高中不像国内每天死读书,除了学习以外还有很多其他的课余活动需要学生去参见。像安省或BC省的高中,对高中生都有做义工的小时数的要求,申请大学时,这会作为考核标准之一。加拿大的高中还会时不时的组织一些校外活动来丰富学生的校园生活以及扩大学生的知识面,比如去各地旅游,划艇,登上,看极光等等,通过这些活动能认识到更多的朋友,扩大你在加拿大的“人脉”。高中时期不只是在读书,还要为设为做贡献和学会享受生活。

 

4、保证休息睡眠
加拿大的高中上课时间和我们中国不太一样,一般是从早上9点到下午15点30分,中午只有半个小时到一个小时的吃饭时间,没有午休。所以要保证好的睡眠质量是可以有利于我们有一个充足的精力要吸收知识的。

 

5、好好规划时间
因为加拿大的学习时间作息,我们会有大量的课余时间,那么要怎么充分和安排这些时间呢?做好的方法就是做一个时间规划表,比如什么时间完成功课,什么时间去参加活动,什么时间上课外活动兴趣班等等。

 

6、处理好和家庭寄宿的关系
读公立中学或者一些私立学校的孩子一般都会安排到寄宿家庭。你们要学会和寄宿家庭的父母相处,他们除了给你提供住宿以外,大部分寄宿家庭还会在生活上给予学生很大的帮助,有的寄宿家庭甚至会邀请学生一起参加他们的周末活动。而住校的同学就要学会和室友搞好关系,互相关照。

 

7、花钱要有规划
留学对孩子的一生有重大意义,同时家庭也需要投入大笔的金钱,特别是从高中阶段开始留学。同学们一定要认真规划自己的开销,学会自身理财,如果时间允许,也不妨体会一下寒暑假的打工,体验一下挣钱的不容易。

 

8、提前预习加拿大的高中课程
为了在出国以后更快更好的融入加拿大的中学课堂,适应加拿大老师的授课方式,出国前在国内可以先提前预习一下加拿大那边某些必修课,比如数学和英语。启德教育根据加拿大中学大纲(Canadian Curriculum)独家开发系列课程加拿大中学学术预备课APC(Advanced Preparation Course)。学生可提前学习加拿大高中课程,尽早做好学业准备,无缝对接当地教育,特聘加拿大拥有15-30年教学经验的持牌教师执教,课程设置和分级贴合加拿大当地教学大纲。

 

如果同学们想要快速融入加拿大的中学生活,那么一定要了解上面这些套路,这可是很多前辈呕心沥血总结过来的经验啊!其实,你们现在就可以开始做准备了,比如参加启德的APC课程。

 

APC学术预备课程
APC全称为Advanced Preparation Course,是启德教育根据加拿大中学大纲(CanadianCurriculum)独家开发的系列课程,针对申请加拿大中学9-12年级的学生提供学术预备课程。该课程通过网络进行实时授课,学生可以在离境前接触加拿大本地中学的课程内容,体验课程气氛,了解中学评估标准,提前适应加拿大中学教育。
课题包括英语辅导、主修课两大类,主修课可选英语9、英语10、英语11、数学10、数学11、数学12。全程服务提供以上任意一门课程,45课时/门。学生需参加ELL语言水平测试和Diagnostic Test科目测试,根据成绩入读相应的课程。

 

入读流程
第一步:入学测试1
ELL语言水平测试

第二步:入学测试2
DiagnosticTest 主修科目测试

第三步:入读课程
根据学生入学测试成绩,选择英语辅导课或主修课的其中一门课程入读。

 

问题来了,ELL语言水平测试和DiagnosticTest 主修科目测试又是什么?

 

关于ELL语言水平测
ELL(ESL)语言水平测试是由加拿大本地可靠的线上英语水平测试系统,目前已经被多所加拿大和美国中学认可,其中包括广为熟悉的温哥华教育局Vancouver School Board和列治文公立教育局RichmondSchool District。该测试涵盖听力、功能语法、阅读理解、写作,时长为105分钟。

关于Diagnostic Test科目测试

Diagnostic Test科目测试是针对国际学生了解自身学术水平与加拿大中学要求匹配的测试,题目择选实际当地考试题,帮助学生提前了解学术差异,合理安排学习规划,并选择适合的学术预备课科目。学生根据选择的科目进行相应的学术测试,成绩为50%以上即为通过,可入读APC相应的主修课。

需要满足什么样的要求才能进入课程的学习呢?怎样上课呢?

 

英语辅导课

入学要求:ELL成绩为1级及2级
课程时长:45课时/门,每周课程为3课时,共15周
上课形式:线上实时教学,3-5人/班,中英双语教学
课程特点:从加拿大历史、地理节选文章作为教材;学生在提高英语过程中,了解加拿大文化,拓展词汇,加强阅读理解能力。

 

主修课

任意选一:英语9,英语10,英语11;数学10,数学11,数学12
入学要求:ELL成绩为3级或以上,Diagnostic Test 主修科目测试成绩50%以上
课程时长:45课时/门,每周课程为3课时,共15周

上课形式:线上实时教学,15-20人/班,全英教学

课程特点:课程大纲贴合加拿大中学教学大纲,学生可提前发现短板,早做准备。
英语:拓展高级词汇、修辞手法及写作技巧讲解、文学作品选读、篇章分析、作业练习。
数学:学习专业词汇,了解术语表达,例题分析,作业练习。

 

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